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Formação de professores, inclusão digital e tecnologia da Informação
Como deve ser a formação de professores para o correto uso da tecnologia da informação como meio de promover a inclusão digital?
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Formação de professores, inclusão digital e tecnologia da Informação, o que esses pontos têm em comum? Tudo. Muito se fala em inclusão digital no âmbito escolar, parece que há uma necessidade de incluir os alunos, mas e os professores. Será que a formação de professores leva em consideração a tecnologia da informação? Será que os alunos terão condição de desenvolver algum conhecimento tendo a internet como ferramenta sem um correto acompanhamento de professores devidamente qualificados para o uso desta ferramenta?
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Na conferência da Unesco e Ministério da Educação (abril/2010), o tema foi tratado. Veja algumas considerações importantes dos participantes da conferência:
Para o diretor do Orealc, Jorge Sequeira, não basta comprar computadores e permitir o uso dos equipamentos em salas de aula. Também é preciso capacitar professores e integrar a comunidade, de acordo com Sequeira.
“É preciso haver o acompanhamento dos impactos nos ambientes escolares. A Unesco está comprometida em investir e fazer o acompanhamento do governo, dos alunos, dos professores e da comunidade e propor formas para preparar melhor os docentes”, destacou.
O representante da Unesco no Brasil, Vicent Defourny, disse que a escola do século 21 é conectada à internet, mas, ao mesmo tempo, precisa ter o foco nas pessoas e não apenas nos meios.
“A sociedade da informação precisa ser uma sociedade do conhecimento. A escola faz parte dessa sociedade do conhecimento. O cidadão deve ser visto não só como um processador da informação, mas um contribuidor da informação.”
Defourny ressaltou que, no ambiente escolar, muitas vezes os alunos detêm mais conhecimento sobre as tecnologias de informação do que os próprios professores. “Hoje de várias formas temos alunos que sabem mais do que seus professores e isso é uma oportunidade de mudança, de transformação dos alunos em contribuidores na aprendizagem”, ressaltou.
Formação de professores
Diante do exposto acima, pergunto: Como deve ser a formação de professores para o correto uso da tecnologia da informação como meio de promover a inclusão digital de seus alunos? Use o formulário abaixo para deixar sua opinião.
Com informações da Agência Brasil.
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