Segundo Beatriz Gomes Nadal (Formação de professores e escola na contemporaneidade, Editora Senac), a educação é milenar, a escola, secular. Se a educação vive momentos de mudanças, que dirá a escola. No atual momento, penso que a internet é um dos principais fatores de mudanças na escola, visto a influência que ela vem provocando na sociedade e com fortes reflexos na escola. Veremos abaixo alguns fatores da importância da internet na escola.
Ampliar o conhecimento dos alunos
A internet possibilita pesquisa e conhecimentos, não há limite para a exploração do conhecimento na internet. Para se ter uma ideia, só a Wikipédia tem mais de 10 milhões de verbetes e artigos e esse número não para de crescer. Durante muitos anos a Enciclopédia Britânica era a maior fonte de conhecimento sistematizado que havia, hoje, a Wikipédia já é algumas vezes maior que a Enciclopédia Britânica.
Maior aproximação da escola com a sociedade
Importância da internet na escola é também marcada por uma maior aproximação da escola com a sociedade. Com os diversos recursos da internet é possível criar uma escola onde os personagens não seja apenas alunos, professores e profissionais da educação, mas toda a sociedade pode ser incluída em uma vasta gama de interação. Isto ainda não está sendo feito de forma adequada, mas é uma oportunidade enorme.
Na internet, escola é uma rede social
Luli Hadfahrer, Ph.D. em comunicação digital pela ECA-USP, afirmou que a escola é uma rede social onde as pessoas estão muitas vezes mais interessadas em relacionamentos. Com a internet isso torna mais evidente, já que as redes sociais tornaram parte da vida das pessoas. Não seria então a hora de tornar a escola uma verdadeira rede social do conhecimento?
Promover a pesquisa
A importância da internet na escola pode ser mais proveitosa se professores e educadores de uma forma geral estimularem seus alunos à pesquisa. A promoção da pesquisa é muito comum nas universidades, mas deveria ser padrão desde a infância. A internet ajuda nisso, pois cria ferramentas e conteúdos para tal. Dê uma olhada neste resumo de recursos que criei recentemente e chamei de Guia para Alunos e Professores.
Interdisciplinaridade
A internet é interdisciplinar, a escola, também. É de suma importância que os alunos percebam esses traços e consiga usar os diversos recursos interdisciplinares da internet na construção de um conhecimento que tanto na escola como na sociedade é cada vez mais interdisciplinar.
Para os adeptos do construtivismo, creio que a internet é uma das principais ferramentas para auxiliar no processo de construção do conhecimento. Para os tradicionalistas, também creio que a mesma possa contribuir, resguardando os excessos, é claro.
Importância da internet na evolução tecnológica
- Acelerada inovação: O ritmo acelerado das inovações tecnológicas exige que a escola se adapte constantemente, incorporando novas ferramentas e metodologias de ensino que tirem proveito das últimas tecnologias, como inteligência artificial, realidade virtual e gamificação.
- Cultura digital: A cultura digital permeia a vida dos alunos, e a escola precisa reconhecer e integrar essa realidade no processo de ensino-aprendizagem, utilizando recursos como plataformas online, jogos educativos e aplicativos mobile.
- Desafios e soluções: É importante considerar os desafios relacionados ao uso da internet na escola, como cyberbullying, fake news e acesso desigual à tecnologia. Soluções como políticas de uso responsável da internet, programas de educação digital e infraestrutura tecnológica adequada são essenciais para garantir um ambiente de aprendizado seguro e inclusivo.
- Acesso a recursos educacionais abertos: A internet oferece uma vasta gama de recursos educacionais abertos, como cursos online gratuitos, materiais didáticos e bancos de dados acadêmicos. Isso amplia significativamente as fontes de aprendizado disponíveis para alunos e professores.
Importância da internet na escola e no processo de ensino-aprendizagem
- Aprendizagem ativa e personalizada: A internet facilita a implementação de metodologias ativas de ensino, como a aprendizagem baseada em projetos e a sala de aula invertida, que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem e permitem a personalização do ensino de acordo com as necessidades e interesses individuais.
- Aprendizagem ao longo da vida: A internet oferece oportunidades para a aprendizagem ao longo da vida, com acesso a cursos online, tutoriais, podcasts e outros recursos educativos que permitem aos alunos continuar aprendendo de forma autônoma e em seu próprio ritmo.
- Desenvolvimento de habilidades essenciais: O uso da internet na escola pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI, como pensamento crítico, criatividade, resolução de problemas, comunicação e colaboração.
Novas possibilidades para a gestão escolar:
- Comunicação eficaz: A internet facilita a comunicação entre escola, pais e alunos, por meio de plataformas online, blogs, redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas.
- Gestão pedagógica eficiente: Ferramentas online podem auxiliar na gestão pedagógica da escola, como plataformas de planejamento de aulas, sistemas de avaliação e acompanhamento do desempenho dos alunos.
- Administração transparente: A internet pode ser utilizada para promover a transparência na gestão escolar, por meio da publicação de dados e informações sobre a escola, como orçamento, resultados de avaliações e projetos em desenvolvimento.
A internet é uma ferramenta poderosa que pode transformar a educação, tornando-a mais acessível, dinâmica, personalizada e eficaz. Cabe à escola aproveitar as oportunidades oferecidas pela internet para construir um ambiente de aprendizado que prepare os alunos para os desafios do século XXI. Desta forma, a importância da internet na escola pode ser maximizada se for bem aproveitada no processo de gestão e do endino-aprendizagem
Glossário:
- Aprendizagem ativa: Abordagem pedagógica que coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem, incentivando-o a ser protagonista do seu próprio conhecimento.
- Aprendizagem baseada em projetos: Metodologia de ensino que organiza o aprendizado em torno de projetos de pesquisa, investigação e resolução de problemas.
- Cultura digital: Conjunto de valores, crenças e práticas relacionadas ao uso das tecnologias digitais.
- Gamificação: Utilização de elementos de jogos em contextos não relacionados a jogos para aumentar o engajamento e a motivação.
- Inteligência artificial: Área da ciência da computação que busca criar sistemas capazes de imitar a inteligência humana.
- Realidade virtual: Tecnologia que simula um ambiente real, imergindo o usuário em uma experiência sensorial.
- Sala de aula invertida: Modelo de ensino em que os alunos aprendem os conteúdos de forma autônoma, fora da sala de aula, e utilizam o tempo em sala de aula para realizar atividades práticas, discutir ideias e resolver problemas.
- Ensino híbrido: Modelo de educação que combina o ensino presencial com o ensino a distância.
- Habilidades digitais: Conjunto de competências necessárias para utilizar eficientemente as tecnologias digitais.
- Recursos educacionais abertos: Materiais de ensino, aprendizado e pesquisa que estão sob domínio público ou licenciados de maneira que permita sua utilização, adaptação e distribuição gratuitamente.
- Interdisciplinaridade: Abordagem que integra conhecimentos de diferentes áreas do saber para a construção de um novo entendimento ou solução de problemas.
- Construtivismo: Teoria pedagógica que defende que o conhecimento é construído pelo aluno a partir de suas experiências e interações com o mundo.
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